Цель:Выработать первоначальное представление о здоровом образе жизни;

              Закреплять в игровой форме навыки выполнения 

               упражнений (бег, прыжки, ходьба), спрыгивания с высоты.

               Вызвать положительный эмоциональный настрой.

Оборудование: Мягкие игрушки  двух котят и  щенка; мячи по количеству детей; гимнастическая скамейка 2 шт.; маска кота.

Ход развлечения.

Ведущий:  Ребята отгадайте загадку: «У кого усатая морда полосатая?

                                                                    Спинка словно мостик?

                                                                    За мосточком  хвостик? (кошка)

Правильно это кошка и сейчас мы с вами превратимся в котят. И посмотрим что же котята целый день делают.

Ведущий:    Вот проснулись.Дети выполняют движения в соответствии

                      Потянулись!            с текстом.

         С боку на бок повернулись.

Потягушки! Потягушки!

        Где любимые игрушки?     Произнося последние слова ведущий

        Ты наш мячик поскачи!       разбрасывает мячи.

            И котяток разбуди!

Дети собирают мячи и выполняют гимнастическую разминку.

Разминка:Ходьба обычная за кошкой (20 секунд).

Бег обычный (20 секунд). Ходьба со сменой направления (20 секунд).

Построение врассыпную.

ОРУ

1. «Кошечка играет с мячиком»

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, мяч держать двумя руками внизу.

Выполнение: 1 – руки с мячом вверх, вернуться в и.п.

2. « Кошка прячет мячик»

И.п.: ноги параллельно, мяч держим двумя руками внизу.

Выполнение: присесть мяч положить на пол, вернуться в и.п. Присесть взять мяч, вернуться в и.п.

3. « Кошечка радуется»

И.п.: Стоя ноги вместе, мяч лежит на полу.

 Выполнение: Прыжки вокруг мяча.

5. «Кошечка дышит»

И.п.:стойка ноги врозь,мяч лежит рядом.

Выполнение: Сделать вдох носом. На выдохе протяжно тянуть: «М-м-м-м-м-м-м», одновременно постукивая пальцем по крыльям носа.

Ведущий:  А что делает каждый из нас, проснувшись, и очень любит делать любая кошка? ( Умываться)

Носик, Носик!                                 Щечка, Щечка!

Где ты носик?                                  Где ты Щечка?

Ротик, Ротик!

Где ты ротик?       Будет чистеньким наш котик.

Лапки мыли?     Да помыли.

Ушки мыли!   Хвостик мыли! Все помыли.

И теперь мы чистые котята пушистые.

Дети выполняют движения, имитирующие умывание.

Ведущий:    Скажите куда каждое утро мы все идем? (Ответы детей: в детский сад, родители на работу).

А как вы думаете: какая работа у кошки?  (ловить мышей).

Игра «Кошки – мышки»

Дети «мышки» располагаются у одной из сторон, Водящий кот (в маске). Детям предлагают выбраться из норок.

Мышка вылезла из норки,

Мышка очень хочет есть.

Нет ли где засохшей корки?

Может в кухне корка есть?

А на кухне возле шкапа

Видит мышка – чья – то лапа

Лапа пестрая, когти острые.

Эй мышка,  не зевай:

Поскорее убегай!

Убегай из этих мест,

А то кошка тебя съест.

Кот ловит мышей, которые не успели вернуться в норку.

Ведущий: Вечером, когда родители заберут вас домой, можно поиграть во дворе, пошалить. Скажите ребята, щенок может быть другом котенку в шалостях (Ответы детей).

Хорошо, а посмотрите кто у меня есть ( показывает  игрушку или картинку щенка). Сейчас мы с вами поиграем в игру «Котята и щенята».

Ведущий: Хорошо поиграли, а котенок говорит (держит в руках игрушку котенка), что необходимо соблюдать режим дня который является залогом здоровья.  Не забывайте в выходные тоже соблюдать режим дня.

Пока мы с вами играли потерялся один котенок и я не могу его найти поможете? (ответы детей)

Малоподвижная игра: « Найди котенка»

Дети передвигаются по залу ищут котенка (по типу «Холодно – горячо)

Ведущий: Хорошо, что нашли его. Котятам пора спать, а нам идти гулять.